3月9日下午，教育部社會科學司與人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。我院輔導員、班導師、思政教師、全體學生通過人民網(wǎng)教育頻道、人民智云、咪咕視頻等方式同步收聽收看了直播和回看。
學院黨委高度重視、統(tǒng)籌安排 ，將此次思政大課作為思政課線上教學的重要內(nèi)容，作為黨委學生工作部的思想政治教育培訓內(nèi)容，要求輔導員、班導師、思政教師結(jié)合“思政大課”，開展線上討論，發(fā)揮思政課的主渠道作用，引導學生傳承和弘揚愛國主義精神，引導學生深刻認識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，堅定“四個自信”。
來自清華大學、中國人民大學、北京師范大學和中央財經(jīng)大學的四位“大咖”級名師在戰(zhàn)“疫”特殊時期通過“云”授課，與全國的大學生共同研討疫情大考告訴了我們什么、戰(zhàn)“疫”青年有怎樣的責任和擔當?shù)仍掝}。課程中充實的內(nèi)容、豐富的案例、生動的講述，凸顯了中國戰(zhàn)“疫”的“硬核”力量，這是人民的力量，這是中國的力量。課程內(nèi)容既蘊含豐富的理論知識，又與新時代疫情防控的責任擔當緊密結(jié)合，引起師生們的強烈共鳴和熱烈討論。
觀看直播的過程中，學院師生紛紛通過微信群、QQ群等途徑談了自己的體會和認識。
機械系黨總支副書記黃述利表示，通過收看全國同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，感受頗深。很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份在生活，而是與所處的時代，所有的中華兒女同呼吸，共命運。自新型冠狀肺炎疫情發(fā)生以來，中華兒女萬眾一心，眾志成城，一方有難八方支援，戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字都深深的感動著我。作為黨員教師，關(guān)鍵時刻我們要迎難而上，沖鋒在前，齊心協(xié)力，共克時艱，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
思政課教師車興龍表示，此次專家們立足于高校思政課4門核心課程，解讀了在黨的領(lǐng)導下全國人民團結(jié)一致共同戰(zhàn)“疫”的驚天地、泣鬼神的壯舉，將戰(zhàn)“疫”的實踐過程與思政課教學內(nèi)容鮮活地結(jié)合起來，使師生受到了一次深刻的思想洗禮。疫情是一次大考，作為思政課教師要利用好這次疫情的“教材”，將疫情防控中彰顯出來的制度優(yōu)勢、愛國主義品格、時代精神、理想信念等元素充分融入到思政課教學中去，不斷提升大學生思想政治境界，強化責任擔當，力爭讓學生向社會交一份滿意的答卷。而作為一名思政課教師，同樣要面臨這場考試，我們也要給學生交一份滿意答卷。疫情當前，“停課不停學”，我們要突破傳統(tǒng)課堂，用好線上工具，理論聯(lián)系實際，結(jié)合當前疫情，將思政理論課講得有高度有溫度有亮度。
自控系19122班班導師劉作朋表示，中華文明延續(xù)千年，如今正走在中華民族復興大業(yè)的關(guān)鍵時期。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的抗“疫”事業(yè)，充分體現(xiàn)了中國人的無窮智慧。這次疫情，如果僅僅在中國爆發(fā)，那將成為敵對勢力遏制中國的工具；相反，疫情現(xiàn)在全球面臨爆發(fā)，我們因抗擊疫情所做的努力就使得我們獲得更為強大的抗疫能力，此時這種能力就成為我們幫助世界的手段，而幫助世界將大大提升中國的影響力。現(xiàn)在，國際形勢正在由對我們不利向?qū)ξ覀冇欣D(zhuǎn)變，我們是該準備出手了！中華民族偉大復興的中國夢，更近了！
儀表學院團總支書記單欣欣表示，通過收看《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》，四位老師為我們分析了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述了這場疫情防控戰(zhàn)中的感人故事。觀看之后，我和同學們進行了深刻的在線討論。面對突如其來的疫情，無數(shù)人逆行而上，我們舉全國之力，為武漢，為中國，為世界攻堅克難。非常之事見證非常之情，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們看到了無數(shù)讓我們感動的人和事，84歲的鐘老，千千萬萬的醫(yī)護人員，還有奮斗在一線的所有英雄們，他們是大學生學習的榜樣，是成長努力的方向。作為一名思政工作者，疫情當下，我們要以此為契機，引導大學生樹立責任意識與擔當意識，做好學生奉獻祖國的引路人。
黃海學院團總支書記盧峻南表示，通過觀看四位教授的精彩演講，我感觸頗深，更是引人深思。針對疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念，堅決服從中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導小組及國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制的指揮，自覺在大局下思考，在大局下行動。疫情面前，全國各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措，既要考慮本地區(qū)本領(lǐng)域防控需要，也要考慮對重點地區(qū)、對全國防控的影響。要主動融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡(luò)，做到相互協(xié)作、共克時艱。堅持全國一盤棋，打好防控總體戰(zhàn)，需要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，著力做好重點地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點地區(qū)的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉(zhuǎn)全國疫情蔓延局面。針對我的工作要注重團隊的凝聚力，要發(fā)揮每一名青年學生的優(yōu)勢，把每個人的優(yōu)勢集中在一起，心往一起想，勁往一起使，方能攻堅克難，解決一切難題。
學生處趙宏波老師表示，一代人有一代人的擔當，通過本次思政大課學習感到中華民族歷經(jīng)磨難，但每次又涅槃重生，中國人民永遠打不倒！相信在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導下，在全國人民的共同努力下，疫情防控戰(zhàn)必將取得最后勝利！作為學生處一名干事，傳播正能量，弘揚愛國情，正當時。引導學生樹立信心，激勵學生勵志勤學，做好學生服務(wù)管理，強調(diào)時代責任擔當，與祖國同命運，與人民共患難，奉行愛生如子、心有大我、肩有大任宗旨，提升自身管理能力和服務(wù)水平。中國加油！
材料系18421班尹瑩同學表示，通過手機學習《疫情防控思政大課》，受益匪淺且刻骨銘心。這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——“多難興邦”。 多難興邦一詞最早出自《左轉(zhuǎn)》----“或多難以固起土，啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領(lǐng)導者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊。每位老師們講的內(nèi)容都蘊含很深的道理，需要我們反思。在這個特殊時期，讓我深刻的感受到老師的關(guān)心，國家對我們大學生思想教育工作的重視，讓全國的大學生感受到了祖國對我們的期望!中國加油!
信息系19512班李寧同學表示，這次疫情，就是大自然給人類的一悶棍，提醒我們： 你只是地球上一個平常物種，渺小，且不堪一擊。希望今后，人類能接受教訓，學會敬畏生命，敬畏自然，占盡優(yōu)勢也不再為所欲為。當然，不只對動物，對人也是如此，希望我們能夠吸取教訓?？箵粢咔椋枰珖艘黄鹋?，作為當代大學生，我們更應(yīng)該肩負起年輕人的責任，保持積極樂觀的心態(tài)，相信國家會渡過難關(guān)的！
珠寶學院18621班朱萬濤同學表示，在這個特殊時期，收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課，令我受益匪淺。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，認識到人與自然界應(yīng)該和睦相處，同時對新型冠狀病毒有了更進一步的了解,并學習掌握了預防措施。新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶,給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是我們不是一個人在戰(zhàn)斗，學校停課不停學,數(shù)百萬學生每天通過直播軟件上課，作為學生的我們,更應(yīng)該充分利用寶貴的時間去學習,利用這個機會,用知識武裝自己，養(yǎng)成科學的作息習慣，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
(黨委學生工作部 西志玲)
