近日，從《關(guān)于全國職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)典型案例遴選結(jié)果名單的公示》（教職所[2019]304號）獲悉，我院的“實施五項工程，打造‘三師三能’型優(yōu)秀教學(xué)團隊”案例入選“全國職業(yè)院?！p師型’教師隊伍建設(shè)典型案例”。
案例評選工作是教育部教師工作司委托教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所開展的，經(jīng)院校申報、地方教育部門推薦、專家獨立評審等程序遴選產(chǎn)生，現(xiàn)處于公示階段。
此項工作旨在貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《國家職業(yè)教育改革實施方案》等文件精神，通過總結(jié)凝練各地、各職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)的好做法、好舉措、好經(jīng)驗，形成一批在全國有影響力、具有示范引領(lǐng)作用的職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)典型經(jīng)驗和優(yōu)秀案例，進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育教師隊伍管理制度建設(shè)，提升教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
隨著《深化新時代職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)改革實施方案》出臺，“雙師型”教師隊伍建設(shè)邁入新時代、新征程，學(xué)院將踏著改革的鼓點，順應(yīng)時代的需求，迎風(fēng)破浪、銳意創(chuàng)新，落實立德樹人根本任務(wù)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持“雙師型”教師個體成長和“雙師型”教學(xué)團隊建設(shè)相結(jié)合，力爭打造既有理論素養(yǎng)又有精湛工藝，既有專業(yè)精神又有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的“雙師”型工匠隊伍。
（教師發(fā)展中心 賈濤）
